Học tập
Học tập
CHUẨN BỊ TÂM LÍ SẴN SÀNG CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI VÀO LỚP 1
20:14 23/05/2024
CHUẨN BỊ TÂM LÍ SẴN SÀNG CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI VÀO LỚP 1
LỢI ÍCH CỦA TRÒ CHƠI CHỮ CÁI VỚI TRẺ MẦM NON
09:20 26/02/2024
LỢI ÍCH CỦA TRÒ CHƠI CHỮ CÁI VỚI TRẺ MẦM NON
HOẠT ĐỘNG GIÚP CÁC EM HỨNG THÚ HỌC TỐT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
09:12 23/01/2024
HOẠT ĐỘNG GIÚP CÁC EM HỨNG THÚ HỌC TỐT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
GIÁO DỤC CHO TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC
21:18 23/11/2023
GIÁO DỤC CHO TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ MẦM NOM
07:31 18/04/2023
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ MẦM NOM
HOẠT ĐỘNG GIÚP TRẺ MẪU GIÁO NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC
12:00 14/01/2023
HOẠT ĐỘNG GIÚP TRẺ MẪU GIÁO NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC
GIÁO DỤC CHO TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC
20:34 20/12/2022
GIÁO DỤC CHO TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC
TẠI SAO NÊN DẠY HỌC CHO TRẺ THÔNG QUA TRÒ CHƠI
11:44 14/11/2022
TẠI SAO NÊN DẠY HỌC CHO TRẺ THÔNG QUA TRÒ CHƠI
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
08:27 21/10/2022
Kiểm tra đánh giá chất lượng học kì 1 rất quan trọng và ý nghĩa
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TC VÀ KNXH CHO TRẺ 5 TUỔI
20:21 19/04/2022
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TC VÀ KNXH CHO TRẺ 5 TUỔI
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÔNG QUA CHƠI CHO TRẺ
13:51 27/01/2022
Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÔNG QUA CHƠI CHO TRẺ
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
20:15 24/10/2021
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ
14:41 12/10/2021
NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ
CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
09:52 17/09/2021
Cho trẻ tham gia hoạt động tạo hình có ý nghĩa rất lớn đối với trẻ.
TRÒ CHƠI DÂN GIAN GIÚP TRẺ PHÁT TRẺ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG VẬN ĐỘNG
09:07 28/01/2021
TRÒ CHƠI DÂN GIAN GIÚP TRẺ PHÁT TRẺ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG VẬN ĐỘNG
CHẤM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO THÁNG 11 TRƯỜNG MẦM NON Na Phát
12:06 13/11/2020
Đối với trẻ mầm non, chơi là hoạt động chủ đạo, trẻ “chơi mà học, học mà chơi”. Trẻ học và lĩnh hội tri thức thông qua các hoạt động phong phú, đa dạng trong cuộc sống hằng ngày. Việc sử dụng đồ dùng trực quan một cách hợp lý, sáng tạo sẽ tạo điều kiện cho trẻ hoạt động, khám phá bằng nhiều giác quan, từ đó kích thích trẻ quan sát, suy nghĩ, suy luận, nêu ý kiến, đưa câu hỏi….giúp trẻ phát triển tính độc lập, hành động tích cực và tự giải quyết vấn đề….Qua đó giúp trẻ phát triển toàn diện.
![[12B4] - Bảo vệ môi trường](http://img.youtube.com/vi/wGNSlJ7Ry1I/0.jpg)
![[Sơ kết HKI 2015-2016] Nhảy hiện đại](http://img.youtube.com/vi/IYJbR51yKxI/0.jpg)
![[Văn nghệ sơ kết HKI] - Năm mới bình an](http://img.youtube.com/vi/_vkRQYNUcC8/0.jpg)
- Đang truy cập11
- Hôm nay122
- Tháng hiện tại2,414
- Tổng lượt truy cập166,247
